N.) ACTIVIDAD DE CIERRRE-PRESENTACIÓN FINAL PROYECTO

1. Presentación en PowerPoint o en línea.

https://prezi.com/0qccda7zpzpg/copy-of-tecnicas-de-estudio/

2. Línea del tiempo con los aspectos más relevantes de la Institución.

https://prezi.com/yzxu6uud6bli/copy-of-linea-del-tiempo/

3. COMPROMISOS A CUMPLIR PARA TENER ÉXITO EN EL PROYECTO DE FORMACIÓN

A. Lee el plan de estudios y utilízalo como plan de acción

• Él es tu guía. No sólo contiene información sobre el profesor, los requisitos de calificación, y los horarios de las clases y de las asignaciones, sino también las instrucciones sobre cómo tener acceso a los foros y demás recursos disponibles. Deberías descargarlo y guardarlo tan pronto como tengas acceso a él.

• Un buen plan de estudios proporciona una especie de “mapa” para el éxito. Léelo con atención y consulta al profesor si surgen dudas. Puede que tengas que hacer la pregunta por correo electrónico, un mensaje en el foro, o incluso a través de una llamada telefónica al instructor. No pases por alto los medios de comunicación que tienes disponibles.

• Nunca deseches el plan de estudios como un documento irrelevante. Revísalo de arriba a abajo. Este te ayudará a programar tu tiempo para completar las asignaciones, así como para facilitar la planificación de tu vida personal en torno a tu vida académica.

B. Envía todas las asignaciones completas y a tiempo

• ¡El profesor no puede calificar tus asignaciones si no las envías! La mayoría de los profesores imponen una penalización por las tareas atrasadas, tales como un porcentaje del total original, o incluso la no aceptación de la asignación si se ha excedido cierto periodo de tiempo.

• Con los cursos en línea, los estudiantes tienen menos excusas. No puedes decir: “Lo deslice debajo de su puerta el último día. ¿Cómo que nunca lo recibió?“, porque las asignaciones entregadas a través de la página del curso tendrá una huella digital que indica cuando fue publicada. Esta huella digital es la prueba irrefutable de que la asignación fue entregada a tiempo.

• Asegúrate de que puedes ver el archivo adjunto publicado antes de que finalices la sesión en la web del curso.

C. Sigue cuidadosamente los recursos publicados semana tras semana

• La mayoría de los cursos a distancia utilizan sistemas de aprendizaje en línea. Tu profesor puede también publicar recursos adicionales, aparte de las calificaciones de tus asignaciones.

• La institución también suele publicar en esta plataforma cualquier otro tipo de información relevante para el curso y los participantes.

• Considera que los profesores se reservan el derecho de actualizar los requisitos del curso y muchas veces esos cambios se comunican a través del sistema en línea. El material de los cursos y las asignaciones son generalmente publicados en la misma plataforma. Haz un recorrido por el sistema y familiarízate con todas sus características tan pronto como tengas acceso a él.

D. Trata de encontrar una idea nueva en cada sesión de clases, asignación y lectura

• Al final, tú eres el responsable de lo que aprendes en el curso. Cada vez que publiques un comentario o respuesta en un foro de discusión, lees un texto, trabajas en una asignación, o interactúas con otros estudiantes, deberías obtener alguna nueva idea o pensamiento sobre el tema.

• Si simplemente estás recorriendo el material sin detenerte a analizarlo, no retendrás la información. Sin embargo, si estás buscando activamente el conocimiento, lo encontrarás. Te sugiero escribir lo que descubres en un bloc de notas y que lo revises cada vez que se inicia una nueva sesión de aprendizaje. Usa lo que aprendiste hoy como un bloque de construcción para lo que aprenderás mañana.

E. Apoya y anima a tus compañeros

• Si cultivas una atmósfera positiva con tus compañeros de estudios, vas a desarrollar una relación constructiva que te ayudara a ti y a los demás. Esto es importante en cualquier clase, pero aún más importante en una clase virtual.

• Te acostumbrarás al aprendizaje asincrónico y encontrarás la manera de dar apoyo y aliento utilizando sólo texto en la pantalla. Asegúrate de que tus mensajes son positivos y constructivos, incluso si estás señalando que una declaración es incorrecta o una idea es débil. Crea un espacio de aprendizaje en línea que refuerce las ideas de respeto y valores de los demás. Recuerda, todo necesitamos apoyo para alcanzar nuestras metas.

F. Participa en las discusiones

• Uno de los secretos para el aprendizaje a distancia es el compromiso. Los estudiantes que participan en los debates muestran que ellos están buscando conocimiento y comprensión del tema.

• Toma el control de tu proceso de aprendizaje al participar activamente y con comentarios bien fundamentados en los foros de discusión. Los instructores saben quién está contribuyendo y quién no. Ellos tienen acceso a todos los foros y correos. A menudo, incluso pueden ver cuales hilos de discusión ha abierto cada estudiante, aun si el estudiante no ha escrito ninguna respuesta.

• En un entorno asíncrono, las discusiones pueden ser muy animadas y activas, y se convierten en grandes fuentes de aprendizaje. Asegúrate de formar parte de ellas.

G. Mantente organizado

• ¡La organización es clave para el éxito de la educación a distancia! Recomiendo mantener una carpeta física con secciones como syllabus, asignaciones, textos e investigaciones; o dividirla por semanas. Tener una carpeta física ayuda a los estudiantes con horarios ajustados (una razón de peso por la que muchos estudiantes optan por la educación a distancia en primer lugar), ya que les permite llevarla consigo en cualquier momento, y consultar la información bien sea que tengan o no acceso en el momento a una computadora o a la red.

H. Nunca pospongas tus compromisos

• Debes trabajar de forma proactiva en las asignaciones. ¡Los profesores generalmente saben cuándo una asignación fue realizada en el último minuto! Comienza temprano con tus asignaciones y trabaja en ellas día a día. Por ejemplo, si tienes que escribir un documento que se debe entregar en una semana a partir de hoy, deberías investigar el tema durante los dos primeros días, crear un mapa mental o esquema en el tercer día, y escribir el documento en el cuarto y quinto día. Usa el sexto día para revisar el trabajo y someterlo a revisiones en línea para descartar errores gramaticales y posibles plagios. Una vez que tu documento ha sido revisado, hazle cualquier cambio cosmético requerido y envíalo.

I. Considera que puede aportar tu experiencia a la discusión

• La educación debe ser relevante y marcar una diferencia en tu vida. Descubrir formas en que tu experiencia encaja en la discusión hace el tema más significativo y aplicable a tu realidad actual o futura. Algunos temas, relacionados con negocios, sociología o psicología, se basan de forma natural en la experiencia.

• Los profesores quieren ver más allá que sólo aprendizaje de libros de texto. Ellos quieren ver que has sintetizado la información y puedes utilizarla de manera eficaz. Una ventaja que encontrarás es que como el aprendizaje a distancia utiliza los foros de discusión, dispondrás de más tiempo para formular comentarios bien documentados antes de responder. Los foros en línea son magníficos espacios para la creación de relevancia; y descubrir la importancia de un tema te ayudará a interiorizar la información.

J. Define tus objetivos a largo plazo

• Tu experiencia educativa debería ayudarte a alcanzar tus metas. Como estudiante a distancia, entiendes cómo la flexibilidad del aprendizaje se puede integrar en tu estilo de vida y en tu carrera.

• El establecimiento de objetivos tanto a corto como a largo plazo te da el impulso necesario para crear la vida que quieres y la carrera que disfrutas.

4. Paralelo entre las reglas de convivencia de su hogar, la normatividad de la institución y la constitución política

REGLAS DE CONVIVENCIA DE SU HOGAR	NORMATIVIDAD DE LA INSTITUCION	CONSTITUCION POLITICA
ü Respeto por todos los miembros de la familia ü Cumplir con sus deberes como miembro de la familia ü respetar la intimidad de cada uno de los miembros ü conocer sus derechos como parte de la familia ü velar por una sana convivencia	ü cumplir con el reglamento estudiantil ü cumplir con los deberes ü respetar y conocer sus derechos ü cumplir con la normatividad de la institución	ü cumplir con los deberes como ciudadano ü respetar, conocer y cumplir con los derechos como ciudadano ü velar por una sana convivencia ü cumplir y respetar las leyes de nuestro país vigentes

5. PROPUESTA DE UN PROYECTO QUE IMPACTE POSITIVAMENTE LA REGIÓN.

ESCASEZ DE AGUA

• Desde el punto de vista de la biología, el agua es un elemento crítico para la proliferación de la vida. El agua desempeña este papel permitiendo a los compuestos orgánicos diversas reacciones que en el último término, posibilitan la replicación del ADN.

• Algo tan cotidiano como abrir un grifo y que salga agua para que podamos beber cuando tenemos sed o queremos lavarnos, es muy complicado para millones de personas que sufren las consecuencias de la escasez de agua en el mundo.

• La escasez de agua se puede definir como el punto en el que el consumo de los usuarios afectaal suministro o calidad del agua, de forma que la demanda no puede ser completamente satisfecha.

¿Cuáles son las causas de la escasez de agua?
Existen diversas causas que producen la escasez de agua en el departamento del Meta, entre las que podemos destacar:

• La contaminación. Nos referimos tanto a la contaminación de aguas dulces como a la contaminación de la tierra o del aire, ya que la contaminación se puede filtrar al agua y también puede afectar al aire.

• La sequía. Debido al fenómeno del cambio climático se potencia la aparición o desarrollo de las sequías, que suponen que durante un tiempo prolongado no haya lluvia, por lo que causa escasez de agua tanto para el consumo humano como para los cultivos o la industria.

• Uso descontrolado del agua. Tanto a gran escala, en las fábricas, como a pequeña escala, en nuestras propias casas, en algunas ocasiones malgastamos el agua y no recordamos que es un recurso escaso.

¿Qué consecuencias tiene la escasez de agua en el mundo?
La escasez de agua en el mundo es un problema que puede aumentar y que produce consecuencias graves como las siguientes:

• Enfermedades. La escasez de agua y la falta de sistemas de potabilización adecuados obliga a recurrir a fuentes de agua contaminadas que pueden provocar enfermedades. En base a los datos de la Organización Mundial de la Salud, se puede afirmar que el agua contaminada puede transmitir enfermedades como la diarrea, el cólera o la poliomielitis. La contaminación del agua produce más de 502.000 muertes por diarrea al año. Además, la falta de agua, puede producir deshidratación y generar ulteriores complicaciones.

• Hambre. La escasez de agua puede afectar a la agricultura, la ganadería y la industria y, por lo tanto, producir escasez de alimentos y hambre.

• Desaparición de especies vegetales. Las plantas necesitan una gran cantidad de agua para desarrollarse y cuando el agua escasea se secan y desaparecen.

• Conflictos. La escasez de recursos está en el origen de numerosos conflictos en el mundo y supone el desplazamiento de las personas a otros países para encontrar lugares seguros en los que vivir.